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국어교육과의 노래

章湖

동국어문학회 동국어문학 제1집 1987.02 p.6

힘찬 발전을 확신하며

김경선

동국어문학회 동국어문학 제1집 1987.02 p.7

야심과 의욕에 박수를

한용환

동국어문학회 동국어문학 제1집 1987.02 p.8

자기 사랑 정신

양재일

동국어문학회 동국어문학 제1집 1987.02 pp.9-10

대우법(待遇法)의 현용(現用) - 설문조사 분석을 중심으로 -

金惠淑

동국어문학회 동국어문학 제1집 1987.02 pp.12-27

金裕貞 文學의 再照明

李重宰

동국어문학회 동국어문학 제1집 1987.02 pp.28-36

‘開眼民談’의 構造分析

李昌植

동국어문학회 동국어문학 제1집 1987.02 pp.37-50

鄕歌의 形式考察 - <三國遺事> 所載分을 中心으로 -

吳賢植

동국어문학회 동국어문학 제1집 1987.02 pp.51-66

現代國語屬格 助詞 {-의} 硏究

김성주

동국어문학회 동국어문학 제1집 1987.02 pp.67-81

敍述格助詞 <이다>에 대하여

심영민

동국어문학회 동국어문학 제1집 1987.02 pp.84-102

중ㆍ고등학교 국어과 교육의 문제를 진단한다.

편집실

동국어문학회 동국어문학 제1집 1987.02 pp.103-129

(詩) 어둠속에 스스로를 가두고 ; (詩) 氷瀑을 오르며 ; (詩) 고무신 ; (詩) 雨日 ; (詩) 무언극 ; (詩) 뜨개질을 하며 ; (隨筆) 養梅記 ; (隨筆) 겨울꽃 타령 ; (隨筆) 蘭草를 바라보며 ; (隨筆) 교외선 ; (小說) 살아있는 소리

李相奉, 李慶教, 정미숙, 원지희, 김안나, 김현경, 崔世和 , 문진환, 李忠吉, 경미선, 백낙천

동국어문학회 동국어문학 제1집 1987.02 pp.131-161

엮고나서

동국어문학회 동국어문학 제1집 1987.02 p.173